2025年2月21日，河北科技学院在一食堂三楼开展“2025年微专业宣讲会”主题讲座。为了帮助计算机学院学生判断微专业与自身职业规划、兴趣爱好的契合度，辅助学生做出科学的学业选择，合理规划未来发展路径。

在今天的分享中，我们深入探索了多个极具价值的专业领域，每一个都为个人成长与职业发展铺就了独特的道路。

首先是应急救护教育，这是一个承载着生命守护使命的专业，其核心在于培养能够在关键时刻挽救生命的专业人才。课程设置紧密围绕实战需求，急救基础理论为学生筑牢知识根基，让他们理解急救背后的科学原理与重要原则。创伤急救课程细致讲解各类创伤的处理方法，从轻微擦伤的简单处理，到骨折、大出血等严重创伤的紧急应对，使学生掌握止血包扎、骨折固定等关键技能。心肺复苏课程更是重中之重，全方位提升他们的救援技能与心理素质。

接着，我们走进了3D打印技术的前沿世界。这一领域聚焦当下最先进的3D打印技术，涵盖了熔融沉积成型、光固化成型等多种先进工艺。在学习过程中，学生不仅能够掌握这些行业前沿知识与技能，更能在实践中培养创新思维和实践能力。3D打印技术的独特魅力在于其跨学科融合的特性，它融合了机械工程、材料科学、计算机科学等多学科知识。这种跨学科的学习模式，使学生具备综合运用多领域知识解决实际问题的能力，构建起全面而扎实的知识体系。从医疗领域的个性化医疗器械打印，到制造业的复杂零部件快速制造，3D打印技术的应用前景广阔，为学生们提供了丰富的就业机会与职业发展空间。

最后，探讨围绕技能办公与应用展开。该领域课程紧密贴合公职需求：公共能力与素养课培养沟通、协作等核心能力；组织管理学剖析组织运作与管理策略；公务交流与规范聚焦公务沟通礼仪；公文写作训练传授常用公文格式与写作技巧；公职人员情绪管理和心理健康护理助力缓解高压工作的心理压力；行政能力测试基础梳理公职考试要点，传授解题技巧。这些课程相互关联，构建起完整知识体系，全方位保障我们在公职领域的发展。

开展微专业宣讲活动意义重大。对学生而言，既能拓展认知边界、激发探索新领域的兴趣，又能助力学业规划，提升综合素养，还能提升就业竞争力，适应社会对复合型人才的需求。对学校来说，有助于收集学生反馈以促进专业建设与改革，通过展示创新教育能力提高学校声誉，增强学生对学校的认同感与归属感，促进学生积极参与校园活动。对社会而言，能培养更多复合型人才，满足社会多元人才需求，还能推动行业技术创新和进步 。