计算机学院围绕青年教师导师制在教学方面的深入落实,学院严格筛选出一批教学经验丰富、教学成果卓著的骨干教师担任导师。推出一系列扎实举措,成效显著。
导师们依据青年教师的特点制定专属教学指导计划。在课程准备阶段,导师引导青年教师深入剖析教材与教学大纲,传授精准把握教学重点难点的技巧,以自身丰富的知识储备拓宽青年教师的教学视野,如在讲解复杂的算法时,分享多种实例帮助青年教师理解如何深入浅出地教学。
课堂教学中,导师亲临现场听课,细致观察青年教师的教学表现。从教学仪态到语言表达,从板书设计到多媒体运用,一一记录并在课后给予详尽且有针对性的反馈。导师亲身示范如何以适中的语速、清晰的逻辑引导学生逐步理解代码逻辑,同时强调与学生交流和互动的重要性,鼓励青年教师灵活运用提问、小组讨论等方式激发学生的学习积极性,提升课堂活跃度。
课后,导师与青年教师共同探讨作业布置与批改策略,强调根据学生的不同水平分层设计作业,以满足多样化的学习需求。
计算机学院青年教师导师制在教学上的深度耕耘,有力促进了青年教师教学水平的快速提升,为学院教学质量的持续提高奠定了坚实基础,在教学相长的良性循环中,培育更多优秀计算机专业人才的目标正稳步迈进。
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