为培养我校师生的创新创业意识，深化高校创新创业教育改革，确保实现我校师生的创新创业意识及实践能力逐步增强，投身创新创业的学生数量持续增加，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《国务院关于大力发展职业教育的决定》及河北省关于鼓励大学生创新创业训练工作的精神，我校于2019年6月6日14:00-16:00在五教12楼报告厅举办《产品价值创新方法》专题讲座。主办部门：创新创业指导中心、大学生创新创业联合会。参加人员：全体辅导员、无课教师及学生。

本次讲座特别邀请到了中国水族馆行业标准工作专家，原北京市旅游发展委员会景区行业专家，原中国自然科学博物馆协会水族馆专业委员会副主任张军英教授。张教授主要从事水族馆管理和企业标准化、规范化实践与研究。曾参加原劳动和社会保障部国家职业标准《水生哺乳动物驯养师》和原农业部水产行业技术标准《水族馆水生哺乳动物驯养技术等级划分要求》等多个标准的编写和工作组织，并与他人合作出版《水族馆运营管理与*作实务》丛书,2109年最新出版《异想天开——创新思维那点事儿》一书。

张军英教授告诉我们(大学阶段的专业选择和学习，要有强者的姿态、要有开阔的视野、要有跨界的思考、要尝试留有“备胎”，这样，才能适应竞争激烈的未来。在工作与创新活动中，我们要有一种敢于提出问题、敢于质疑并提出疑问的精神。除此之外，张军英教授还向我们介绍了创新造作方法:创新加一加、减一减、采一采、融一融、排一排、试一试、取代、逆向思维、量变与权重、共享、颠覆性创新、赋予、正负刺激、降维与升维、脑力激荡法、和田十二法、思维导图法、技术创新法等等。

现场老师及学生积极向张军英教授请教创新思维方法，张教授认真的做出回应，现场气氛活跃，使大家对本次讲座有了更加深刻的理解，对大家以后创新之路有更大的帮助。现场回答问题的老师和同学也都得到了带有张军英教授亲笔签名《异想天开——创新思维那点事儿》这本书。

此次讲座张军英教授通过汇集当代各种创新*作技术和方法，结合多年创新研究的心得，提出一套以产品价值要素梳理为起点，运用“产品价值创新模型”开展产品创新的思维*作方法，告诉我们创新活动是有一定规律可依循、可预见、可*作实施的理想思维的过程。为我校具有创新思维兴趣老师及同学打开了一扇天窗。